中國大陸數位教育產業駛入發展“高速路”
資料來源：和訊網
來文單位：台灣貿易中心大連代表處
更新日期：2023/03/03
日前，世界數位教育大會在北京舉行。大會以“數字變革與教育未來”為主題，旨在推動中國大陸教育數位化工作取得新進展，為世界數位教育發展注入新動能。
中國大陸數位教育產業發展態勢良好，規模不斷壯大。2021年，數位教育行業用戶規模約2.98億人。教育和數位技術有機融合正在推動教育系統的創新發展：一方面教育體系借助數智化和資訊化提高效率，學生教學體驗優化，教學水準不斷提升。另一方面數位教育產業拓寬了教育的邊界，通過線上、線上線下融合的方式增加了教育觸達用戶的管道，用戶和知識間的距離越來越近，知識和技能越來越容易獲得，這客觀上提升了人民的素質技能，甚至在一定程度上提升生產力水準。
教育和數位技術有機融合的場景也越來越廣泛。比如VR和仿真教學的結合，利用身臨其境的方式改善知識展現方式，讓學生更直觀地理解知識內涵。比如AI和教育的結合，通過生成式人工智慧，學生以開放式AI問答方式輕鬆找到想要的答案，從而提升學生的知識搜索能力。比如MR和機械操作、維修實踐結合，以圖形化向機械工程師展現故障維修路徑和緊密設備操作方法，從而減少工程師的技術學習時間。
當前數位教育產業依然存在一些發展瓶頸，比如：數位教育產業需要規範和引導；數位教育產業存在優質供給不足的問題；數位教育產業中存在虛假宣傳、偽教育真商業、成功學、販賣焦慮等不良現象；存在同質化競爭，行業內缺少創新突破；存在資訊、網路、數據安全隱患。
資料來源：http://news.hexun.com/2023-02-17/207813514.html